Pedagogų rengs bent perpus mažiau, stojantieji laikys motyvacinį testą

As manau tai vienas is retai girdimu geru sprendimu

Man ir pačiam mama sako svarbu turėtai magistro diplomą, nesvarbu kokio dalyko, nes su juo daug kur darbo vietų gali įlįst.

Negaliu tuo patikėti ką rašau, bet man patinka švietimo sistema ir jos strategija. Na gal ne taip išsireiškiau: man patinka, kad daromi protingi ir apgalvoti sprendimai liečiantys švietimo sistemą. Gal su kai kuriais ir nesutinku, bet tikrai daug geriau negu prieš tai buvusių strategijų nebuvimas. Iš klaidų juk mokomasi, svarbu, kad nedaro sprendimų, tiesiog dėl vaizdo, o tikrai kažką nori pakeisti į gero. Na štai, net kažkokia ir viltis atsirado, kad galbūt, netgi, mažu visose sferose prasidės apgalvoti darbai paremti ilgalaikėm strategijom. Tik mažytė viltis, durnių motina, bet pasvajoti taigi galima

Gryna tiesa parašyta. Esu dabar studijuojantis Anglų ir antrosios užsienio kalbos (vokiečių k.) pedagogiką. Mūsų yra 12 . Tai tik aš ir viena kita panelė norim ir siekiam tapti pedagogais. Visi kiti, ai nebuvo kur stoti, px prastumsiu ir gausiu diplomą ir t.t.. Taigi yra gana nemalonus reikalas kai nesuinteresuoti asmenys mokinami ir užimą dėstytojų laiką kuris galėtų būt paskirstytas naudingiau tiems kurie tikrai siekia to pedagoginio darbo. Taigi tokiems pakeitimams esu 100% už. Mažiau "studentų" bus, bet ta mažesnė dalis bus daug geriau paruošta teoriškai ir praktiškai.

eiline nesamone, kaip visad ne is to galo pradedant reformuot...motyvacijos lieka 5% kai su realybe susiduriakai seimai pinigus uzdirbt reik, tai "stavke" ant to mazinant per puse....nzn bet panasu kad konservai 2030-40 metais skaiciuoja, kad gyventoju bus ne daugiau 1,5-2mil....

Studijavau šiemet Anglų filologiją VPU. 2/3 įstojusių įstojo per atsitiktinumą arba niekur kitur nepriimė. Motyvacijos 0, žmonės ateina laiką gerai praleisti. Žmonės surinkti bet kokie. Nenormalu ir skaudu žiūrėti. Į VPU priimė net iš kitų šalių studentus, kurie apie pedagogo karjera net nemąsto. Tad šį žingsnį pilnai palaikau Beje, pats įstojau labai stebuklingu būdu. Prieš VPU buvau bent 2 mokamas vietas įrašęs bet vistiek patekau į VPU. 1. VGTU 489 kūrybinės industrijos NL VF 2. VU 464 verslo informacijos vadyba NL VF 3. MRU 472 viešasis administravimas NL VF 4. VGTU 489 kūrybinės industrijos NL M 5. VU 464 verslo informacijos vadyba NL M 6. VPU 6 anglų filologija NL VF ir vistiek priime į VPU na, vienintelis paaiškinimas, kad nebuvo vietų, bet vėliau palyginau ir mano balas buvo tikrai aukštesnis į mokamas vietas negu kai kurių įstojusių

is kiekybes buna kokybe, o pedagoga tokiu vadint galima tik 10 metu praejus po baigimo jei ta laika dirba pedagogini darba,ta del motyvacijos nereik cia, kai zmogus socialiai nesubrendes beleka gali prirasyt ir tai reiks ta pati 0 tik kitoj formoj.... daug geresne paskata butu nacionaline strategija ruost bent jau 10 metu i prieki nurodant kokia procentne dalis biudzeto bus skiriama svietimui, jei ta dalis kiekvienais metais bus didinama, tai bus bus ir daugiau motyvacijos....kazkas pan kaip isipareigojimas kariniams tikslams skirt dali biudzeto...bet turint blogejancia demografine padeti ir neaisku skaiciu emigrantu, kuriu nieks suskaiciuot nesugeba bet kokie mazinimai tik bedos atnes, isbalansuos sistema ir tiek....griaut visad lengviau kas nusistoveje....

Geras sprendimas, tik per svelnus. Reikia rezti per visas profesijas, sujungti univierus kaip imanoma labiau ir apriboti vietu skaiciu ar finansavima palikti fiksuota. Aukstaji baigia pas mus ryskiai per daug, istoja kiekvienas debilas, kuris vis tiek paskui uz furos vairo seda ar apsauginiu dirba. Man patiko kaip banke sake, kad skandinavuose tik 20% zmoniu banke dirba su aukstuoju, o Lietuvoj apie 90%. I tuos 10% ieina dar besimokantys aukstajam. Kitas dalykas butu padaryti moksla visiem mokama, tik palikti galimybe pasiskolinti su pvz 3% metinemis palukanomis. Zinoma vis tiek palikti apribojima vietu. Ir nesiskuskit, kad ir taip viskas blogai ir panasiai. Jeigu reikes savo pinigus kisti, zmones prades galvoti ar verta studijuoti ir galvos ka ima, o ne istoja i prancuzu filologija, kai prancuzu nieko nemoka, o kursiokai jau laisvai kalba.

Immortallt, nusisšnekėjai. 1) Niekas geriau nekelia kokybės, kaip sveika konkurencija, kaip tu ją sukursi jei bus tik vienas, na maksimum 3 universitetai? 2) itin fiksuotas studentų skaičius, atmeskim kad visados naturaliai žmonių nubyra(visko būna, meilės, suprato jog jam vis dėl to kiti mokslai mieliau ir t.t.) 3) Studentas medžiaga, bet jei aukštoji nesugebės jos tvarkyti, jokios skirtumo bus 2 ar 30 studentų grupėje, visi neišmoks arba bus mokomi ko absoliučiai nereikia 4) Koks skirtumas kiek baigia? Ar tau tai trukdis? Jei žmogus sugeba pabaigti, tai tik ploti reikia. Neverti baigia? Tai gal mūsų švietimo sistemą reikia kaltinti kad per švelnūs reikalavimai studijų programose? 5) Jei debilas paskui su diplomu randa darbo ir jo debiliškumas netrukdo jam dirbti, ar taip blogai? Ką, pats būdamas proto bokštas visados debilui duosi kelią priimant į darbą? 6) "skandinavuose tik 20% zmoniu banke dirba su aukstuoju, o Lietuvoj apie 90%. I tuos 10% ieina dar besimokantys aukstajam." Čia jau totalus nemąstymas, tikrai, va taip mąstančius žmones reiktu kuo skubiau mesti iš bet kokių postų, bei universitetų. Negi neaišku, kad problema ne ten? Jeigu darbdavys užsikelia tokius reikalavimus, kad be diplomo net į konkursą nesi priimamas, tai kaltas žmogus su aukštuoju? Darbdavys PATS į savo darbo vietas, nusistato kokių gabumų žmonių reikia. O dabar, pagal tavo išdėstytą logiką, "darbdavys nori su aukštuoju!? - Nė velnio negaus tokio išsilavinimo žmogaus, neužteks studijuojančiųjų!!!!!" 7) O kam mokslas mokamas? Tam, kad turčiai sulystu į univerus, o protingi, vien dėl to, kad jeigu kas, pinigų neturi... 8) Tai jei nori paskolų, tai gal daryti kaip Didžiajai Britanijai, kur paskola su valstybės garantija ir ją pradėsi grąžinti tik tada, kada pradėsi viršyti nustatytą ribą pajamų, gaunamų per metus. Jeigu nepasieksi niekada, tada ir nieko tau nereikė mokėti. 9) "eigu reikes savo pinigus kisti, zmones prades galvoti ar verta studijuoti ir galvos ka ima, o ne istoja i prancuzu filologija, kai prancuzu nieko nemoka, o kursiokai jau laisvai kalba." Dar vienas topas. O tau dėl to galvą skaudą? Pirmiausia jis turėjo atitikti studijų programos reikalavimus(kuriuos tvirtina pati ŠMM), tad visiškai netinkamas, net per pinigus negalėjo įstoti. Turi veikti universitete normalus vertinimas darbo, egzaminų, tad jei žmogus net minimumo programos neištempia, jis turi būti metamas lauk po semestro. Kokia problema? Reikia mąstyti galva, o ne kitu galu. Turi pradėti veikti universitetas ir išlaikyti savo prestižą, o ne manyti kad pinigai viską išspręs, o mums tereikės sėdėti ir laukti gerų rezultatų....