S. Jurkevičius. Kodėl švietimo reforma neatneša lauktų rezultatų?

Taip.... Mokytojo autoritetas tikrai smarkiai kritęs, o kad mokiniai nenori tapti pedagogais, tai čia jau faktas. Nesu girdėjęs iš savo bendraamžių tokių tikslų, kaip tapti pedagogu. Tam tekste parašyta tikra teisybė, kad mokiniai mokykloje patapo ypač nedrausmingi. Man pačiam labiausiai pedagogika atrodo atšiauri profesija dėl to, kad per pamokas tarp mokinių nėra drausmės, ir nėra klausoma mokytojo, įžeidžiančiai atsikalbinėjama prieš jį, o tas jei dar negali smarkiai užrėkti ar dar ką padaryti (kartais matydamas kaip prieš mokytoją atsikalbinėjama, pats neįsivaizduoju, ką jų vietoj bedaryčiau) ir ta frazė „Vaikų teisių konvenciją mokytojui“ atspindi tiesą. Ir šiaip mokslai labai sunkūs patapo, kai kurie net mokydamiesi kiauras dienas, aukodami visą savo laiką nepasiekia geresnių rezultatų... :-/

Gražiai išsakyta kalba. Ir žinoma visi teiginiai atspindi tiesą. Tik gaila, kad šiais laikais mažai kam rūpi svetimos bėdos, kažin ar atsiras tokių entuziastų, kurie ims ryžtingai kažką daryti ir keisti į gerąją pusę...

"Vienintelė kompetencija, kuri turi tapti neatsiejama ugdymo proceso dalimi, yra išmokyti mokinį mokytis", sakyciau kad reikia ne tai kad ismokyti mokytis, bet suprasti procesus, taikyti zinias praktikoje. Kai prisimenu savo mokyklos dienas (baigiau pries ~ 15 metu), tai mokytoju siekis buvo priversti viska ismokti paraidziui. Svarbu buvo zinoti kiek vaisine musele drozofila turi diploidiniu chromosomu, svarbu buvo ismokti padeklamuoti teorema su irodymu, iv. formules, chemija isviso kazkokia mistika buvo, fizikoje taip pat kruvos formuliu ir minimum praktikos, bet kam to reikejo, iki siol nesupratau. Mokyklos isleisdavo mokinius pilnomis galvomis faktu kuriu mokiniai nezinodavo kam ir kaip panaudoti. Ar dabar kas nors keiciasi? Atsakykit kas dar tebesimokote.

"Šiandieninei mokyklai stinga idealizmo, patriotizmo, autoriteto." - jis cia zinoma kai ka supainiojo, siu dalyku truksta VISAI LIETUVAI, kaip galima tiketis is zmoniu pagarbos mokyklai, jei jie net savo valstybes negerbia? Cia jau nebe svietimo, o visuomenes problema... Veteranui: "Mokyklos isleisdavo mokinius pilnomis galvomis faktu kuriu mokiniai nezinodavo kam ir kaip panaudoti." - tuo beveik visi skundesi kai vaiksciojau mokyklon (pries 2 metus baigiau), nemanau, kad kazkas pasikeite, taip pat pats mokymo metodas yra idiotiskas.

Pagarba. Būtent gerb. poną Saulių ir panašius žmones iš tikro ir reikėtų skirti švietimo ir moxlo ministru ar duoti panašias pareigas. Tada, galbūt, nemirtų mūsų švietimo sistema....

Ačiū, nėra ką pridurti. tik kaip gaila, kad ne visi ponai iš SMM moka skaityt, o ir suprasti nelabai geba...

Prie etatinio apmokejimo mokytojo metodininko men. atlyginimas yra 2137 Lt. t.y. apie 1600Lt. i rankas uz 20 sav. val.. Kitu, virskruviniu val., skiriamu administracijos deka, neverta ne skaiciuoti (taip, uz jas uzmoka, taciau tiek pat, kiek ir uz kitas pamokas: jei etata, t.y. 2137:20=26,71Lt, tai ir uz virskruvine pamoka moka 26,..Lt) Taciau beda slypi kitur: 1)jei i kursus vaziuoji, tai uz virskruvines val. nieks Tau nemoka, nes, sako, kontakto su mokiniais nebuvo; 2) Mokiniu atostogu metu taip pat uz sias valandas nemoka; 3) ispuola sventine diena, Tu vel negauni uz virskruvines valandas; 4) vasara, kai mokiniai nebeina i mokykla, Tu vel negauni uz tas val. 5)taigi, susumavus matome, net eiliniu atostogu ismoka irgi sumazeja. Taigi, mes"etatininkai", per mokslo metus tokiu apmokejimo budu nukenciame apie 1100 Lt, o per vasara dar - apie 800Lt. Butina! 1)Kelti mokytojo etato apmokėjimą (pamokos koeficientą); 2)mazinti pamoku sk. savaiteje. Tada nereiks laukti ismaldos! Netikekite "etatininku" vidutiniais atlyginimais skelbiamais spaudoje, tai melas!

Mokausi. Baigiu dešimtą klasę. Nieks nesikeičia. Kaip tik dar blogiau darosi.

Nu jo. Kai mokytojom visokios špūlyną baigusios tampa tai nekas. Kamazas. BZZZZ bitė..